ни значительно упрощены, окажется
необходимой предварительной работой для ознакомления с психологией взрослого.
Итак, я приведу несколько сновидений детей.
Девочку 19 месяцев от роду целый день держат на диете, так как ее утром рвало и,
по словам няни, она повредила себе земляникой. Ночью после этого голодного дня
няня слышала, как девочка во сне называла свое имя и при этом прибавляла:
"земляника, малина, яичко, каша". Ей, следовательно, снится, будто она ест, и из
своего меню она указывает как раз на то, что в ближайшем будущем, по ее мнению,
ей мало будут давать. Подобным же образом 22-месячному мальчику, который за день
перед тем подарил своему дяде корзинку свежих вишен, отведав из них только
несколько штук, снится запрещенный плод; он пробуждается с радостным известием:
"Герман съел все вишни". Девочка 3 1/4 года совершила днем по озеру прогулку,
которая показалась ей недостаточно продолжительной, и девочка при высаживании
плакала. На другое утро она рассказала, что каталась ночью по озеру, т.е.
продолжила прерванную прогулку. Мальчик 5 1/4 года остался недоволен прогулкой
пешком в окрестности горы Дахштейн; как только показывалась новая гора, он
осведомлялся, не Дахштейн ли это, а затем отказался продолжить путь к водопаду.
Его поведение приписывали усталости, но оно нашло лучшее объяснение, когда
мальчик на следующее утро сообщил свой сон, будто он поднялся на гору Дахштейн.
Очевидно, он полагал, что прогулка имеет целью подъем на Дахштейн, и потому был
огорчен, когда ему не удалось увидеть желанную гору. Во сне он получил то, чего
ему не дал день. Подобный же сон видела шестилетняя девочка, отец которой
прервал прогулку с нею, не дойдя до намеченной цели ввиду позднего времени. На
обратном пути она обратила внимание на путевой столб, указывающий дорогу к
другому месту прогулок, и отец пообещал повести ее туда в другой раз. На
следующее утро она встретила отца с известием о том, что ей снилось, будто она с
|
Книга
7
