Предлагаем Вам обзор книги "Соотношение возрастных и индивидуальных закономерностей психичес", автора Венгер Александр Леонидович.

 
является  освоение предметных и речевых действий.  Совместный характер этой 
деятельности часто выпадает из поля зрения исследователей, однако Д.Б. Эльконин 
справедливо подчеркивал решающее значение взрослого, выполняющего  функцию 
образца  построения предметного действия.  Функция ребенка  - это функция 
исполнителя. При этом его  функционирование  (непосредственное выполнение 
действий) может протекать в значительной мере автономно от взрослого, что и 
порождает иллюзию индивидуальности предметной деятельности.
В период кризиса одного года мотив овладения предметными действиями носит 
предельно генерализованный характер. Ребенок стремится действовать со всеми 
предметами, оказывающимися в пределах его досягаемости. Однако многие из них 
запрещены для детей, так как могут либо причинить вред, либо испортиться. 
Поэтому наряду с функцией задания образцов предметных действий взрослый 
выполняет и противоположную функцию: ограничителя детской активности. 
Столкновение генерализованной направленности на овладение предметными действиями

с запретами взрослых порождает негативные проявления кризиса одного года. В их 
преодолении существенную роль играет так называемая "символическая игра" - 
замещающие действия, имитирующие реальные.
В раннем возрасте усложняется психическая регуляция функционирования ребенка. 
Младенец воспринимал целевой предмет изолированно, вне связей с другими 
объектами. Учет таких связей ( условий , в которых дана цель) осуществлял 
взрослый, занимая наиболее удобную позицию для общения, подавая игрушки и т.п. В

предметной деятельности формируются психологические новообразования, делающие 
возможным полностью индивидуальное выполнение действия. Ребенок начинает 
воспринимать связи и отношения между объектами, то есть условия достижения цели,

которыми определяются выполняемые  операции . Наряду с "мотивационными" и 
"целевыми" эмоциями появляются также эмоции, определяемые условиями (легкостью 
или трудностью достиж

С книгой "Соотношение возрастных и индивидуальных закономерностей психичес" Венгер Александр Леонидович также читают книги: